国际中文传播教师证书考试·基础知识模拟题（二）

（每小题1分，共100分）1.下列句子中划线的词，（）是语言学意义上的语言。A.朱自清先生的散文语言清新流畅。B.我和那些人没有共同语言。C.你会不会讲中国话？D.这个人言语乏味。2.“人使用工具的上肢前端”这一意义在汉语中用“手”表示，在英语中用“hand”表示，这是因为语音和它所表达的意义之间的关系是（）。A.一一对应的必然联系B.社会成员约定俗成的C.国家规定的D.有本质上的联系3.有的留学

国际中文传播教师证书考试·基础知识模拟题（一）

（每小题1分，共100分）1.现代汉语语音在音节上（）A.没有复辅音B.辅音只出现在音节的开头C.辅音只出现在音节的末尾D.每个音节都必须有辅音2.现代汉语词汇在音节上（）A.以单音节词为主B.以三音节词为主C.以四字格为主D.有双音节化的倾向3.i和u的区别在于（）A.舌位的高低不同B.舌位的高低，唇形的圆展不同C.唇形的圆展不同D.舌位的前后，唇形的圆展不同4.汉语的音节里（）A.辅音较少，元

CTCC 国际中文传播教师证书考试报名通知 （2022年10月批次）

国际中文传播教师证书考试（CTCC）是中国外文局教育培训中心跨语言教学能力测评项目管理中心主办的职业提升性质的标准化考试。考试根据汉语、英语、跨语言教学等学科特点和教学实际需要，对应试者的语言表达与运用能力、文化阐释与传播能力、第二语言教学设计与组织能力、跨文化交际与适应能力、媒介素养与策划能力等五方面能力进行考察，评价应试者是否具备国际中文教学传播能力、能否胜任中华语言文化的跨语言传播工作。欢迎

CTCC 国际中文传播教师证书考试（2022年7月批次）成绩发布通知

2022年8月23日起，考生可登录国际中文传播教师证书考试官网http://www.crosslingual.cn/，输入考生账号和密码，进行国际中文传播教师证书考试（2022年7月9日批次）成绩查询。考试合格的考生可在考试官网查询证书信息。纸质证书将由考试办公室及各考点联系考生寄送。国际中文传播教师证书考试办公室2022年8月22日

国际中文传播教师证书考试（CTCC）违规处理办法（试行）

CTCC 国际中文传播教师证书考试华侨大学考点揭牌仪式顺利举行

7月7日下午，国际中文传播教师证书考试华侨大学考点揭牌仪式于线上顺利举行。中国外文局教育培训中心副主任韩立强，华侨大学党委常委、副校长王建华出席了揭牌仪式并致辞。韩立强代表中国外文局教育培训中心和国际中文传播教师证书考试办公室对华侨大学考点的成立表示祝贺。他指出，中国外文局教育培训中心充分发挥在国际传播人才培养方面的教学研究专业优势，组织业内专家研发推出了国际中文传播教师测评体系及教师证书考试，这

国际中文传播教师证书考试 英语口语加试考试说明

一、考试要求要求考生能用英语进行简单的自我介绍；基本流利地朗读英文短文，语音语调基本正确；能就熟悉的话题进行简短的陈述，能对一般性事件和现象进行简单的叙述或者描述，经准备后能用熟悉的话题简短发言。二、考试形式考试采用计算机化的考试形式。试题呈现在计算机屏幕上，试题材料采用文字提示。考试分三部分，包含热身和2个任务，考试总时间约16分钟，满分100分。三、考试过程任务任务名称考试过程答题时间/分值热

国际中文传播教师证书考试 普通话加试考试说明

一、考试要求要求考生能在朗读和回答问题时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。二、考试形式考试采用计算机化的考试形式。试题呈现在计算机屏幕上，试题材料采用文字提示。考试分四部分：1.读单音节字词100个2.读双音节词语50个3.朗读短文（400左右个音节）4.命题说话考试总时间约13分钟，满分100分。三、考试过程任务答题时间/分值1.读单音节字词100个3.5分钟/10分2.读双音

CTCC 国际中文传播教师证书考试网址（2022年7月批次）

各位考生：欢迎参加国际中文传播教师证书考试。相关事项安排如下：一、考试登录网址国际中文传播教师证书考试基础知识:10:00-11:40https://exam.kaoshixing.com/exam/enter_exam/246983/1095001国际中文传播教师证书考试应用能力:14:00-15:40https://exam.kaoshixing.com/exam/enter_exam/246

CTCC 国际中文传播教师证书考试黑龙江国际旅游商务学院考点揭牌仪式顺利举行

6月29日下午，国际中文传播教师证书考试黑龙江国际旅游商务学院考点揭牌仪式于线上顺利举行，中国外文局教育培训中心国际中文传播考试办公室副主任宋晓媛、黑龙江国际旅游商务学院理事长李群出席了揭牌仪式并致辞。宋晓媛指出，为深入贯彻落实习近平总书记关于加强和改进国际传播工作的重要讲话精神，中国外文局教育培训中心充分发挥在国际传播人才培养方面的教学研究专业优势，组织业内专家研发推出了国际中文传播教师测评体系